【MyGoNews林湘慈/綜合報導(dǎo)】為掌握新北市區(qū)排水整治及老舊校舍改建等重要工程執(zhí)行進(jìn)度及品質(zhì)，新北市長朱立倫2018年4月9日前往新北市板橋區(qū)視察「湳仔溝整治計(jì)畫」、「中山國小老舊校舍改建及地下停車場興建」2工程辦理情形。此次視察除了督促執(zhí)行進(jìn)度及確保工程品質(zhì)外，亦藉由聆聽業(yè)務(wù)單位簡報驗(yàn)收市長施政近8年來，經(jīng)市府同仁、學(xué)者專家和市民共同努力下，逐步幫助市府兌現(xiàn)了哪些當(dāng)初對市民的承諾。
 
水利局表示，湳仔溝多年污染累積需整治並非一蹴可幾，整治計(jì)畫主要分三階段進(jìn)行，依序?yàn)榄h(huán)境營造、污染削減、底泥處理。水利局自2007年起進(jìn)行第一階段湳仔溝整體環(huán)境營造，至2014年止共投入經(jīng)費(fèi)14億元，內(nèi)容包含興建大觀橋、湳仔橋及津渡橋等三座跨河橋，並施作護(hù)岸、污水截流系統(tǒng)、礫間處理設(shè)施、兩畔綠美化及自行車道工程，以兼顧防洪、周邊景觀及生活機(jī)能下，期望以河川自淨(jìng)功能讓湳仔溝水質(zhì)逐步改善。
 
第二階段整治則著重於污染源削減，湳仔溝污染主要來源為上游(包含大安圳、公館溝、柑林埤溝等水系)及周遭生活污水與工廠廢水，2015年起市府針對湳仔溝周邊工廠進(jìn)行稽查及污染取締，同時持續(xù)加速辦理污水用戶接管，至今共注入58億經(jīng)費(fèi)，而家庭生活污水接管率也達(dá)到了六成多，預(yù)計(jì)分別於2020年(土城)及2023年(板橋)完成接管。
 
水利局接續(xù)說明，當(dāng)流入湳仔溝污染源逐漸削減後，為解決流速緩慢而造成污泥淤積及既有底泥發(fā)臭現(xiàn)象，水利局分期辦理第三階段改善工程，工程主要透過修建子溝(深槽)調(diào)整河床坡度，以增加水流速度減少污泥淤積，並固化底泥達(dá)改善惡臭情形。第1期試辦工程已於2017年9月完工，完工後目前該渠段流速已明顯增快，既有底泥所產(chǎn)生的臭味也消散許多；第2期改善改善工程也於2017年12月下旬開工，整治範(fàn)圍由湳仔溝上游延續(xù)至鐵路橋河段，預(yù)計(jì)6月完成；第3期工程目前正進(jìn)行設(shè)計(jì)與規(guī)劃，預(yù)計(jì)2018年5月發(fā)包施工、於2018年11月底完成湳仔溝全段河道改善。水利局將以兼顧河道生態(tài)及沿岸景觀為前提下，逐步減緩淤積及改善惡臭，提升湳仔溝河岸環(huán)境品質(zhì)。
 
教育局指出，安全校舍是校園學(xué)子成長及學(xué)習(xí)的基石，為提升教育基礎(chǔ)建設(shè)，自2011年至2018年投入約61億元進(jìn)行53案老舊校舍整建案。已完成校舍整建計(jì)42案，施工中有板橋區(qū)中山國小計(jì)1案，預(yù)計(jì)2018年全面開工有三重區(qū)光榮國小等10案。為因應(yīng)重劃區(qū)及新市鎮(zhèn)整體社區(qū)規(guī)劃完善，人口大量移入後，學(xué)童數(shù)急速成長，總計(jì)已投入約43億元工程經(jīng)費(fèi)進(jìn)行9案新設(shè)校；另於2018年宣布林口區(qū)文小15及淡水區(qū)文小5 2案新設(shè)?；I備，以落實(shí)學(xué)童在地就學(xué)之需求。
 
新工處接受教育局委託，進(jìn)行板橋中山國小改建事宜 。新工處進(jìn)一步說明，位於板橋浮洲地區(qū)將近一甲子歷史的中山國小，校舍老舊空間不足，為配合學(xué)校旁「浮洲合宜住宅」闢建完成，大量湧入的人口，市府已如火如荼於中央回饋學(xué)校土地上進(jìn)行校舍改建工程，第一期工程預(yù)計(jì)2019年7月完工，翻轉(zhuǎn)學(xué)童受教環(huán)境，同時以嶄新的校園迎接浮洲地區(qū)的發(fā)展。此次改建工程於規(guī)劃時即考量學(xué)校師生教學(xué)權(quán)益，以「先建後拆、再建再拆」方式分期執(zhí)行。

第一期工程以營建署捐贈校地新建校舍、活動中心及地下停車場，且為維護(hù)自然生態(tài)，校內(nèi)部分老樹將於原地保存，以達(dá)自然與都市景觀共存之效益。目前正進(jìn)行2樓模板施作作業(yè)，期許第一期工程如期如質(zhì)於2019年7月完工，並於完工後師生即遷移進(jìn)入第一期校舍，接著進(jìn)行第二期工程，拆除剩餘各棟老舊校舍，預(yù)計(jì)將興建地上四層教室以及教學(xué)與公共服務(wù)空間、運(yùn)動場及景觀遊戲設(shè)施，且未來校地北側(cè)生態(tài)區(qū)已與營建署取得共識規(guī)劃移入舊榮工處已列為歷史建築的大型桁架，並打造成為具歷史特色的陶藝手工教室，讓現(xiàn)代感的校園注入不同的新元素。